안녕하세요. 7조 하이패스 만리트 김계열 입니다.

111회 건축시공기술사 필기 합격 수기를 작성 합니다.

휴직 기회가 와서, 16년 10월 부터 6개월간 휴직 신청을 하고,

건축시공기술사 공부에 All-in 할 수 있는 환경적 조건이 되었습니다.

이점 참고 하셔서 봐주시면 될 것 같습니다.

0. 시험 결과 (111회 필기)

 -. 영역1 : 205 점

 -. 영역2 : 189 점

 -. 영역3 : 188 점

 -. 영역4 : 180 점

 -. 총  점 : 762 점 (평균 63.5점)

1. 응시횟수 : 3회 (108회, 110회, 111회)

 -. 108회 : 기술사 시험이 어떤 시험이고, 시험장 분위기가 어떤지

               보기 위해 응시, 공부가 전혀 안되어 있었음.

               4교시까지 끝까지 남아 응시. (몸빵맨)

 -. 110회 : 역시 공부가 전혀 되어 있지 않았고, 분위기 파악만 함

               4교시까지 끝까지 남아 응시. (몸빵맨)

 -. 111회 : 열심히 공부하여 응시, 합격.

 ※ 공부가 되어 있지 않아도 시험에 응시한 이유는, 언제가는 넘어야할 자격증 시험에

     대한 분위기 파악과 경각심을 갖기 위해 였습니다.

2. 공부 기간 & 시간 (17년 01월 22일 1차 필기 시험)

 -. 16년 10월 09일 ~ 17년 01월 21일 (15주) 

 -. 일평균 8 ~ 10 시간 (총 808.5 시간)

 -. 학원 수업 결석 없음.

 ※ 공부 시간을 기록하며, 하루 하루 쌓아간다는 느낌으로 하루를 정리 했습니다.

3. 주차별 공부 내용

 -. 1주차 : 용어 (백종엽 교수님 요약본) 받아 쓰기 365개, 반복 읽기. 

 -. 2주차 : 논술 (한솔 합격자 Sub Note - 백종엽 교수님 제공) 받아 쓰기, 용어 반복 읽기

 -. 3주차 : 학원 숙제, 용어 365개, 논술 40개 반복 읽기

 -. 4주차 : 마법지 Main Screen 각 공종별 받아쓰기, 학원 숙제, 용어 & 논술 반복 읽기

 -. 5주차 : 마법지 Main Screen 암기, 용어 정의 암기, 논술 반복 읽기

               <용어 요약본>                <논술 받아쓰기><마법지 Main Screen 받아쓰기>

 -. 6주차 : 용어가 부족하다는 생각에 건축시공기술사 용어설명 (노란책)에 기출 위주로

                노트 정리, 용어, 논술, 마법지 Main Screen (이하MS) 반복 숙지.

 -. 7주차 : 노란책 용어 노트 정리 - 정의, 도해 중심으로 간단하게 작성.

                (개인적으로 내용이 어렵고, 중요성이 떨어진다고 판단되는 것은 제목만 작성.)

                용어, 논술, 마법지MS 반복 숙지.

 -. 8주차 : 노란책 용어 노트 정리, 용어, 논술, 마법지 MS 반복 읽기, 쓰기

 -. 9주차 : 노란책 용어 노트 정리, 용어, 논술, 마법지 MS 반복 읽기, 쓰기

                약식 모의고사 1회 - 용어 시험 : 60% 정도 답 작성. 

 -. 10주차 : 노란책 용어 노트 정리, 용어, 논술, 마법지 MS 반복 읽기, 쓰기

                 모의고사 2회 - 70% 정도 답 작성  

 -. 11주차 : 노란책 용어 노트 정리 완료, 용어, 논술, 마법지 MS 반복 읽기, 쓰기

                 모의고사 3회 - 75% 정도 답 작성

※ 학원에서 노트 (4,000원) 를 구매하여, 각 단원 별로 완료 되는데로, 제본을 했습니다.

    그리고 이 시기부터는 이 노트를 아침에 1 Cycle 속독 하였습니다 (2시간 소요)

 -. 12주차 : 용어 노트, 마법지 MS, 논술 1일 1회 반복

                 모의고사 4회 - 75% 정도 답 작성 : 시간 부족 

 -. 13주차 : 각 단원별 공식과 그래프 정리, 용어 노트, 마법지 MS, 논술 1일 1회 반복

                 모의고사 5회 - 75% 정도 답 작성 : 4문제 중 1문제를 소설로 작성.

 -. 14주차 : 각 단원별 공식과 그래프, 용어 노트, 마법지 MS, 논술 1일 1회 반복

                 최근 5개년 기출 분석 (Q-Net) 및 각 공종별 Sub Note 작성 (12개) 

                 최종모의고사 - 58.05점 불합격 (불합격 했지만, 자신감 회복)

 -. 15주차 : 용어노트, 마법지MS, 그래프, 공식 1일 1 Cycle 반복 학습.

                 Sub노트 중심 Time 설정 (23분) 하여 시간 안에 답안 작성 연습.

                 하루 Sub노트 12개 1회 반복.

4. 시험 답안 작성

 - 영역1 : 13문제 중 7문제가 확실히 아는 문제였고, 10 문제 전부 동일 Lay Out로 작성.

               8문제 1 Page, 2문제 1.5 Page 작성 

               1) 정의 - Key Word 중심으로 4줄 정도 작성

               2) 도해 - 도해를 그리고, 도해에 내가 알고 있는 정보들을 최대한 표현.

               3) 특징 - 3줄에 사각형 박스 왼2개-중앙1개-오른2개를 그려서 중앙1의 위치에

                             특징, 좌우 4개에는 Key Word 작성.

               4) 비교표 - 연관 항목에 대한 비교표 작성. (비교 대상이 없으면 유의사항 작성)

 - 영역 2,3,4 : 영역2,3에서는 익숙한 문제였지만, 영역4는 어려웠습니다.

                     영역2,4 - 11 Page, 영역3 - 12 Page 작성하였습니다.

                1 Page 가) 개요 - 3~4줄 작성 : 문제에서 요구하는 Key Word와 방향에 맞게작성.

                           나) OOO의 개념 - Main 그림 : 눈에 들어 오게 빈칸이 최대한 없도록 작성.

                           다) OOO의 기준 - 해당 공종의 관리 기준, 표 (없으면 특성 요인도)

                2 Page 가) 문제에서 요구하는 답 1

                           나) 문제에서 요구하는 답 2

                           ※ 시각화 할수 있는 단면, 그래프를 활용

                3 Page 가) 문제에서 요구하는 답 3 or 비교표

                           나) 결론 - 그래프, 도해 활용, 본인의 경험 서술 : 특수한 공법 등

                                4문제의 결론 Style을 다르게 작성.

               ※ 대제목, 중제목 옆에 괄호로 영어를 썼습니다. 

                    ex) II. OOO 의 이해 (Comprehension of OOO)    

5. 느낀점

  0) 제일 먼저 공부를 할 수 있게 물심 양면 도와주신 아버지, 어머니, 장인어른, 장모님,

      그리고 늘 응원을 아끼지 않았던 집사람에게 감사의 말 전합니다.

  1) 공부를 할때 가장 중요한 것은 연속성인 것 같습니다. 

      그 연속성을 유지 하기 위해서는 (1) 마법지MS, (2) 용어 반복 읽기, (3) 논술 반복 일읽기

      로 유지 하였습니다.                          

  2) 공부는 재미있게 하는 것이 중요합니다.

      공부의 7할은 혼자 합니다. 혼자서 재미를 붙일 수 있는 방법은 유치하지만,

      다 쓴 볼펜을 모은다든지, 노트 제본을 맡긴다든지, 도서관 자리 확인표를 모은다든지

      하는 방법으로 재미를 붙였습니다.                              

  3) 공부가 조금 지칠때는 합격수기를 읽고, 공부와 관련된 책을 읽었습니다.

      합격수기와 공부관련 책을 통해 내가 써먹을 수 있는 방법을 찾고 활용했습니다.

  4) 학원 수업은 빠지지 않으려 노력 했습니다.

      수업을 들으면서, 공부한 내용을 확인하고, 내가 모르는 내용이 무엇이지 파악하는 

      방향으로 수업을 들었습니다. 학원 수업 전 해당 공종 용어는 속독 후에 수업에 임했습니다.

      학원에서의 시간을 정말 소중하게 생각했습니다. 많은 것들을 포기하고, 정말 힘들게 낸

      시간이기에 허투로 보낼 수 없었습니다. 집중하고, 기분 좋게 보냈습니다.

  5) 아는 것을 서로 대화하려 했습니다.

      조금은 어색하지만, 뭐 이런 걸 가지고 이야기 하냐? 하고 생각 할 수 있지만,

      대화를 통해 본인이 알고 있는 부분을 확인하고, 몰랐던 부분도 배울 수 있는

      기회였습니다. STUDY를 통해 이런 부분을 해결할 수 있었습니다.

  6) 먼저 합격한 사람을 찾았습니다.

      제일 먼저 찾아간 사람은 역시 백종엽 교수님 이었습니다.

      그리고 운이 좋게도 같은 팀에 근무 했던 선배들이 있어서, 지금하고 있는 방향과

      부족한 점에 대한 이야기를 들을 수 있었습니다.

    ※ 이 기회를 들어 바쁘신데도 흔쾌히 시간을 내어주신 백종엽 교수님, 같은 회사

       송기석 과장님, 안지호 대리님, 미진누나, 송민섭 군에게 감사의 말을 전합니다.

   7) 모의고사는 피하지 않았습니다.

       모의고사에 느낀점은 철저한 패배감 입니다. 그리고 모의고사 시간에 고민했던

       문제는 다시 공부 할때 공부의 효율성이 올라 갔습니다. 그리고는 자신감을 얻었습니다.

   8) 공부는 외롭습니다. 같이 공부할 수 있는 친구는 힘이 됩니다.

       마지막 2주를 남기고 다른 조 박준홍 기술사와 함께 공부하고, 고민하고,

       서로 준비했던 것에 대해 질문하고 토론 하였습니다.

   9) 끝으로는 마음 가짐 입니다.

       공부를 시작 해서 "나는 할 수 있다."는 말을 마음 속에 새겼습니다.

       그리고 간절하게, 처절하게, 애절하게 준비하였습니다.  

 수기를 쓰다보니, 조금 길어진 것 같습니다.

그렇지만 제 합격 수기도 시험을 준비하시는

분들에게 유용한 Tip이 되고, 힘이 되었으면 합니다.

 늘 긍정의 힘으로 ! 하루 하루 쌓아가는 ! 공부가 되었으면 합니다.

합격을 기원 합니다.

"나는 할 수 있다."

日 新 又 日 新